较低的校园小时

培养好奇心和发展学习的终身热爱

坎特伯雷通过四年级学生给学龄前儿童一个平衡和具有挑战性的计划,其中信心,人才,友谊和个性能够蓬勃发展。学术课程的目的是在核心课程给学生一个坚实的基础,同时确保他们也发展重地技能的协作,解决问题的能力,创造力,需要成功。佛罗里达州社区,每个学生的球探体育的一员:
  • 有助于建立一个类体恤,尊重,体贴学生谁的价值和相互学习的。
  • 行为动手在专用的低年级海洋科学实验室的实验。
  • 学习在我们的日常体育与健康andwellness计划健康的生活习惯。
  • 开始研究PK3西班牙语。
  • 生长在信心通过公开演讲,戏剧作品,并研究简报。
  • 创建一个温馨的环境,并帮助游客和新学员有宾至如归的感觉。
  • 扮演教导验收,诚信,合作,公正的重要性,服务学习项目的积极作用。

让你所有的常见问题。 。 。

或者通过我们的2016班的幼儿园,这几乎说明了我们低年级是什么样的观看这部影片。 。 。

联系我们


较低的学校校长
克劳迪谢于塔
(727)521-5925

较低的学校校长助理
迈克mcgourin
(727)521-5945

父母说的话...

“当然,你可以在早上放下你的孩子远离不[国旗]的经验,但为什么要?” - 托德一,两个低年级学生的父亲。