他们不能说走就走

曾经的改革者,永远的斗士。我们的许多教师和工作人员都是校友,以前的学生,目前家长和校友亲属。这些人是一对的一类,联系紧密的社区坎特伯雷产生的生活实例,以及终身影响我们的教师对他们的学生。

露西·耶格尔89年
社会科学教师
我绝不会是今天我在哪里,如果不是因为学校的慷慨。在这里,它就像,天空才是极限。找出你想要去的,我们会得到你。

当从我的时代的人回来,他们都惊呆了。他们简直不能相信我们有潜水船员和我们有孩子竞争,并在国家体育和戏剧比赛胜利。并且就像当我是这里的学生,这是谁愿意做任何事情这是可能的,支持的学生成长的教师。 阅读更多足球比分毫秒。耶格尔。

上帝是仁慈的韦伯布拉多克
中学美术教师
我在坎特伯雷的时间对我来说是非常有影响力的。它是在坎特伯雷中学,我想通了,我是为了追求创意领域。在移动回ST。圣彼得堡作为一个成年人,我知道这是时候开始约追求我的梦想的职业生涯,教学艺术思维。我想寻找一个开放的第一个地方是在坎特伯雷。它似乎正确的期待,开始这一切对我的地方。我的工作很辛苦,激发艺术家的新一代作为我的老师为我做的。

海利大厅格里马尔迪'07
PK3老师
大学毕业后,我在我的心脏知道,我本来是要结束的唯一地点是在坎特伯雷。虽然我从来没有对霍夫(低年级)校区办学,我总是发现任何人谁在校园里踩了一脚的感觉,好像他们是一个充满爱的社会的一部分。当我开始工作时,我与同事通过和家长的怀抱一样欢迎,觉得自己好像真正属于低年级家庭。

梅丽莎·米切尔
PK4老师
说实话,我的日子在这里度过了作为一名学生,启发了我成为一名教师。你可以把那个小姑娘的坎特伯雷的,但从来没有采取坎特伯雷出来的女孩!我记得爱学校和老师;一些我喜欢的童年回忆是在坎特伯雷制造。我觉得很荣幸,祝福不仅在这里教学,但我旁边一年级老师的工作(MRS。herzik,谁是其他PK4教师)和我的二年级老师,夫人。爱好,谁是下等学校的校长时,我开始在这里工作!

我们爱我们的十字军遗产!

当十字军的校友或从前的学生选择坎特伯雷他或她的孩子的教育,这是最终的恭维我们专门的教师和工作人员。多代家庭关系的过去和现在的一个重要连接,当家庭继续伟大的传统,坎特伯雷,我们很高兴。

RiOS的家庭:阿图罗河里奥斯1986年,玛丽亚·里奥斯,和玛丽亚·里奥斯'18。


RiOS的家庭是什么意思是一个改革者的缩影。从艺术的参与为缪斯女神的头,支持艺术,他对董事会的工作,他用他的活力才能把学校推向新的高度尽可能上级组织。很显然,他和他的妻子灌输这种工作热情和爱他们的女儿,他们都采取了在坎特伯雷的现场戏剧作品,如主演角色的艺术 小美人鱼, 爱丽丝漫游仙境钢木兰.

海伦·霍夫在送她的女儿,亚历克斯,2010级的,坎特伯雷范伯格'80:


“坎特伯雷给了我一个很好的教育,良好的大学准备。我很喜欢小班授课。当它来到的时间来选择亚历山德拉一所学校,坎特伯雷已经很好地发展,但仍有个别关注。那种亲密的学习环境,让学生了解在更深入的层面材料,因为他们是真正参与主题讨论“。

林赛工艺卓尔'00


林赛在船旗卓尔'00与她的女儿在她的大孩子在坎特伯雷的第一天。

谷轮系列:苏西kaufhold COPELAND '82和唐·科普兰'82与他们的女儿,考特尼·科普兰'14

它已成为一个心爱的坎特伯雷传统的十字军校友家长提出自己的孩子在我们的毕业典礼文凭。